春假期间，物联网工程学院迎来了一批特殊的“小客人”。4月1日上午，来自各中小学的近70名小朋友走进大学校园，参与了一场以“‘童’绘科技梦，‘塑’说新未来”为主题的春假科普活动，在沉浸式体验中感受科技魅力，在互动创作中描绘未来梦想。

活动共设置三个核心体验区。首站，孩子们戴上3D眼镜，瞬间进入栩栩如生的虚拟世界。从浩瀚星空到深邃海洋，逼真的立体画面引得惊叹连连。在志愿者的讲解下，孩子们初步了解了立体成像的基本原理。

第二站，一只灵活的四足机器狗成为现场的“明星”。它时而前进后退，时而翻滚打转，更令人称奇的是，在志愿者的操控下，机器狗精准完成了地面垃圾的识别与拾取任务。孩子们围成一圈，目不转睛地观察着这位“智能伙伴”的一举一动，直观理解了机器人如何通过传感器感知世界、通过程序执行指令。

第三站是本次活动的核心亮点——“遇见未来的自己”。孩子们依次说出自己的职业梦想：“我想当宇航员！”“我想当医生！”“我想当科学家！”话音刚落，人工智能系统便快速生成一张属于他们未来的职业形象照。画面中的他们身着职业装束，神情自信，仿佛真的穿越到了梦想成真的那一天。

活动还特别增设了“圈圈里的未来”创意绘画环节。现场设置了一块布满多个圆形图案的展板，每个圈圈都是一个“小窗口”。孩子们在不同的圆圈中，画出自己从学生成长为医生、老师、宇航员的职业轨迹，或在各个圈圈里描绘未来生活中的不同角色——工作中的自己、生活中的自己、梦想中的自己。一个个圈圈，承载着孩子们对未来的无限想象与美好期许。

本次春假科普活动是学院发挥学科优势、服务社会的一次有益尝试。未来，学院将继续面向青少年开展形式多样的科普活动，助力更多孩子点亮科技梦想，奔赴美好未来。

（物联网工程学院撰稿：葛星星；摄影：综合；审核：朱琳）